Раздел с эпизодом русской истории об одном из самых значимых сражений Крымской войны и победе над англо-французскими союзниками, которые хотели овладеть форпостом России на Дальнем Востоке, составили ученые Камчатского государственного университета им. Витуса Беринга по запросу Камчатского института развития образования (КИРО).

В учебниках, по которым в этом году еще занимаются в российских школах, Камчатка упоминается в контексте Курильской десантной операции, которая стала последним сражением Второй мировой войны, а также в связи с экспедициями двух мореплавателей – Владимира Атласова и Витуса Беринга, которые в 1697 и в 1725 годах соответственно возглавляли научные камчатские экспедиции.

В новых единых учебниках истории России, созданных под руководством помощника Президента РФ, председателя Российского военно-исторического общества Владимира Мединского, по которым школьники начнут изучать историю страны с сентября 2025 года, появился раздел про героическую оборону Петропавловска, что подтвердил губернатор Камчатского края Владимир Солодов. Речь идет о сражении 1854 года, когда превосходящие в несколько раз союзные силы Великобритании и Франции пытались захватить стратегически важный порт на Камчатке, но были отбиты русскими защитниками.

Предложения по включению информации в содержание федерального учебника «История России 1825–1914 гг.» были подготовлены совместно учеными Камчатского государственного университета им. Витуса Беринга и специалистами КИРО.

Кандидат исторических наук, доцент кафедры истории и философии КамГУ им. Витуса Беринга Валентина Ильина считает, что для России героическая оборона Петропавловска – яркий и славный эпизод Крымской войны, о чем непременно надо рассказывать школьникам. На фоне неудач российской армии под Севастополем, эта победа на самой отдаленной окраине империи, в пункте, считавшемся почти беззащитным, стала проблеском надежды: «Советский историк, академик Евгений Тарле назвал Петропавловскую победу 1854 года «лучом света», который вдруг прорвался «сквозь мрачные тучи». Англо-французский флот потерпел полное поражение в Тихоокеанских водах, несмотря на то, что у него были громадные силы. Ни одна из задач, поставленная перед союзными эскадрами, не была разрешена, они не смогли уничтожить русский военный флот на Тихом океане. События в Петропавловске, а также в заливе Де-Кастри и Аяне, это не просто малые победы в большой войне, они позволили сохранить присутствие Российской Империи на Тихоокеанских рубежах».

Учитель истории московской школы № 2065 Егор Бондаренко согласен с коллегой с Камчатки в том, что российские ученики должны знать об этом историческом факте: «Изучение истории приобретения Россией новых территорий, расширения и удержания своих границ дает школьникам представление о значимости этих событий, важности единства нашего государства. Помогает ученикам осознать, какую цену мы заплатили, чтобы это произошло, сколько свершений сделано на пути к тому, чтобы эти территории пополнили фонд российских земель».

Напомним, что ученые Камчатского государственного университета им. Витуса Беринга подготовили в 2024 году учебно-методическое пособие по истории региона, которое поможет вывести на новый уровень преподавание истории Камчатки. Курс по истории своей малой родины во всех школах полуострова стартует уже в новом учебном году.

Справка о КамГУ им. Витуса Беринга

Камчатский государственный университет имени Витуса Беринга – ключевое учреждение высшего образования в Камчатском крае и ДФО. Самый восточный университет страны, участник дальневосточного трека программы «Приоритет 2030». Цель региональной программы «Приоритет 2030. Дальний Восток» – обеспечить трансформацию университетов ДФО, повысить доступность качественного высшего образования, способствовать трудоустройству выпускников, содействовать социально-экономическому развитию Дальнего Востока. В структуру университета входят три факультета и отделение среднего профессионального образования. В КамГУ им. Витуса Беринга функционируют шесть научных лабораторий, что способствует развитию исследовательской деятельности. В университете обучается более 1500 студентов по десяткам направлений подготовки. Реализуется 17 магистерских и 39 бакалаврских программ, включая уникальные направления, такие как «Вулканология и сейсмология», «Этнолингвистика» и «Заповедное дело».

Источник: vogazeta.ru