Информационно-образовательный портал «DIDACTICUM»
«Дети с ОВЗ и дети-инвалиды в инклюзивном пространстве общеобразовательной организации. Секреты обучения и сопровождения в свете ФГОС»
онлайн-семинар

22/23 марта 2022


22 - 23 марта 2022 года состоится Всероссийский онлайн-семинар для педагогов общеобразовательных организаций
 
«Дети с ограниченными возможностями здоровья и дети-инвалиды в инклюзивном пространстве общеобразовательной организации. Секреты обучения и сопровождения в свете ФГОС»
 
Спикеры вебинара - Дробышева Елена Александровна, директор АНО ДПО «Научно-практический центр «Общественная дипломатия», заместитель председателя Гильдии психологов и педагогов при ТПП Саратовской области, учитель - логопед, дефектолог высшей квалификационной категории, дефектолог.
 
 

 Участие в мероприятии осуществляется на некоммерческой (бесплатной) основе.

 
Для членов Межпредметного профессионального сообщества педагогов предусмотрена дополнительная образовательная программа.
 
 
Онлайн-семинар пройдет в 2 этапа:
 
  • 22 марта - открытая программа, участие в мероприятии смогут принять все желающие; Ссылка на участие https://www.youtube.com/watch?v=_jglThnOC28
  • 23 марта - программа только для членов Межпредметного профессионального сообщества педагогов. 
 
 
Итоговые материалы (видеозапись выступления эксперта, а также презентации) пополнят "Базу знаний" и будут доступны для просмотра и скачивания 

Организатор мероприятия:
Информационно-образовательный портал «DIDACTICUM»

Воспользуйтесь возможностью непрерывно актуализировать профессиональные знания!
  1. Участвуйте бесплатно во всех онлайн-семинарах и конференциях
  2. Просматривайте выступления экспертов в формате видеозаписи
  3. Скачивайте презентации и используйте их в своей работе
  4. Формируйте портфолио - получайте электронные сертификаты за участие в мероприятиях
Присоединяйтесь к сообществу
(доступно от 195 рублей в месяц)

Ключевые вопросы

Концептуальные основы работы с детьми с различными видами ограниченными возможностями здоровья

Научно-методическое, кадровое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса обучающихся с ОВЗ

Анализ образовательного пространства ОУ (доступная среда, инклюзивная развивающая среда)

Как организовать переход общеобразовательной организации в инклюзивный режим?

Как создать специальные образовательные условия?

Адаптированная образовательная программа главный инструмент в работе специалиста

Конструктор создания адаптированной образовательной программы

Направления коррекционной работы -  основные составляющие индивидуальной адаптированной программы

Алгоритм действий педагога инклюзивного образования

Как согласовать работу в педагогическом коллективе?

Какие мониторинги могут дать необходимую информацию?

Какие существуют организационные и психолого-педагогические технологии сопровождения образования детей с ОВЗ

Каковы необходимые и достаточные условия организации инклюзивной среды?

Традиционные и нетрадиционные технологии и приемы обучения детей с ОВЗ

Составляющие кейса коррекционно-развивающего сопровождения ребенка с ОВЗ (из опыта работы, в помощь инклюзивному педагогу)


Эксперт
Дробышева Елена Александровна
эксперт федерального уровня в сфере инклюзивного образования, директор АНО ДПО «Научно-практический центр «Общественная дипломатия», учитель-логопед, дефектолог высшей квалификационной категории

ПРОГРАММА

22 марта 2022

  • 15:00 - 16:30 по МСК Дети с ОВЗ и дети-инвалиды в инклюзивном пространстве общеобразовательной школы. Создание условий для получения образования
    Дробышева Елена Александровна
    Эта часть программы доступна только для участников ПРОФЕССИОНАЛНЬНОГО СООБЩЕСТВА ПЕДАГОГОВ

     Ключевые вопросы:

    1. Концептуальные основы работы с детьми с различными видами ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
    2. Научно-методическое, кадровое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса обучающихся с ОВЗ.
    3. Анализ образовательного пространства ОУ (доступная среда, инклюзивная развивающая среда).
    4. Как организовать переход общеобразовательной организации в инклюзивный режим?
    5. Как создать специальные образовательные условия?

    691348372

23 марта 2022

  • 15:00 - 16:30 по МСК Адаптированная образовательная программа ребенка с ОВЗ как инструмент в работе специалиста коррекционно-развивающего сопровождения. Алгоритм составления программы
    Дробышева Елена Александровна
    Эта часть программы доступна только для участников ПРОФЕССИОНАЛНЬНОГО СООБЩЕСТВА ПЕДАГОГОВ

    Ключевые вопросы:

    1. Адаптированная образовательная программа главный инструмент в работе специалиста.
    2. Конструктор создания адаптированной образовательной программы.
    3. Направления коррекционной работы - основные составляющие индивидуальной адаптированной программы.
    4. Алгоритм действий педагога инклюзивного образования.
    5. Как согласовать работу в педагогическом коллективе?
    6. Какие мониторинги могут дать необходимую информацию?
    7. Какие существуют организационные и психолого-педагогические технологии сопровождения образования детей с ОВЗ
    8. Каковы необходимые и достаточные условия организации инклюзивной среды?
    9. Традиционные и нетрадиционные технологии и приемы обучения детей с ОВЗ.
    10. Составляющие кейса коррекционно-развивающего сопровождения ребенка с ОВЗ (из опыта работы, в помощь инклюзивному педагогу).

    692967693

Сертификат участника!
Участники семинара имеют возможность получить СЕРТИФИКАТ УЧАСТНИКА в электронном виде! После проведения мероприятия Сертификат будет сгенерирован в личном кабинете во вкладке «Ваши Сертификаты»

*опция доступна для действующих членов профессионального сообщества.
Видеозапись выступления экспертов и презентации!
Видеозапись выступления экспертов и презентации для скачивания будут доступны после проведения мероприятия в разделе «База знаний» на сайте.

*опция доступна для действующих Членов Ассоциации после проведения мероприятия



Регистрация на очное участие на мероприятии закрыта

Результаты проведения

Дети с ОВЗ и дети-инвалиды в инклюзивном пространстве общеобразовательной школы. Создание условий для получения образования

Презентация shalyta.jpg*****.jpg 0,21Mb
загрузка презентации доступна только членам сообщества

Адаптированная образовательная программа ребенка с ОВЗ как инструмент в работе специалиста коррекционно-развивающего сопровождения. Алгоритм составления программы

Презентация 23_03_2022_d*****.ppt 9,55Mb
загрузка презентации доступна только членам сообщества
Следите за нашими новостями и анонсами предстоящих мероприятий в социальных сетях:
Договор оферты

Информационно образовательный портал и профессиональное сообщество педагогов "DIDACTICUM"

127459, г.Москва, ул. Бибиревская, д.8, к.1

тел.: +7 (499) 110-52-08,

e-mail: info@didacticum.ru

 

Техническая поддержка и управление сайтом:

ООО "Профессиональные сообщества"

e-mail:

Обратиться в поддержку

support@edu-m.ru
  

Информационно-образовательный портал «DIDACTICUM»
copyright 2018 didacticum.ru